核心素养背景下高中太极拳教学的实践研究

学科核心素养是新课标中提出的重要教学概念,对教师的教学工作提出了更高的要求,对学生综合能力的培养提出了明确指示。体育是高中阶段难得的锻炼高中生身体素质的课程,高中体育教师不仅承担了传授学生体育知识、技能的责任,还承担了锻炼学生身心的重任,必须理解高中体育课程的核心素养要求,这样才能更好的培养学生。本文从高中体育核心素养入手,分析太极拳课程的特点,探讨核心素养背景下高中太极拳教学的具体实践,为提高高中太极拳教学质量提供一些思路。