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高校瑜伽课程的教学方法与考核方式创新分析
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摘要
随着高等教育体制的深入改革,高校教学不断创新和完善,高校瑜伽课教学与考核相比社会领域的健身俱乐部中的瑜伽课程有很大的区别。本文重点探讨高校瑜伽课程的教学方法与考核方式创新问题。
作者
韦巍
机构地区
右江民族医学院
出处
《体育风尚》
2019年第12期283-283,共1页
Sport & Style
关键词
高校瑜伽课
教学方法
考核方式
创新分析
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
引文网络
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体育风尚
2019年 第12期
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