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基于“学习共同体”下的有“氧”教学

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摘要 什么是"学习共同体"?如果从文化生态学的视角来看,它是一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者、学习者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务,因而在成员之间形成相互影响、相互促进的人际联系。
作者 余心茹
出处 《儿童与健康》 2019年第12期31-33,共3页
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