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大班幼儿主题建构游戏的实践与思考
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摘要
建构游戏是幼儿喜爱的游戏活动之一,幼儿在建构游戏中可以自主摆弄、拼搭,运用平铺、垒高、围封等技能建构出自己喜欢的作品,建构游戏分为自由建构和主题建构两种不同的类型。主题建构游戏是指幼儿围绕一定的主题,用积木及各种辅助材料等建构"自己喜欢的世界"、创造"自己想要的生活",经过创作来反映周围现实生活中的一种创造性游戏。在主题建构游戏中,幼儿无论是在认知经验、想象创造、空间知觉,还是在社会交往,做事的专注、细心等方面都有很大的发展。
作者
陈勤燕
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心幼儿园东江园区
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2019年第9期85-87,共3页
关键词
创造性游戏
建构游戏
大班幼儿
现实生活
空间知觉
主题建构
认知经验
辅助材料
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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