高等教育研究的起源与演进--基于学术期刊增长的视角

一、分析性概念与资料来源1.分析性概念。本文主要以学科史研究当中的专业化、知识分化、学科分化作为分析性概念。2.资料来源。世界各大学图书馆和网络上数十本高等教育研究期刊的创刊词,为分析高等教育研究刊物的创办动机及其背景提供了重要的资料。二、专业化之前:面向大学教师与管理者的行业期刊1.美国。从20世纪初期开始,一些机构和学者已经开始对高等教育中的教学、管理问题展开调查研究。2.中国。1941年,《高等教育季刊》创刊,这是中国最早的高等教育研究刊物。