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底线思维下高校文化育人探究 被引量:6

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摘要 底线思维是一种哲学思维,是习近平新时代中国特色社会主义治国理政的重要思维方法。它对高校坚持立德树人、走文化育人道路具有重要指导意义。高校面临的意识形态领域的挑战、文化育人的现实状况以及落实立德树人根本任务,要求我们必须坚持底线思维,坚守文化育人安全底线、坚守立德树人的规律和政策底线、坚守教师职业道德底线,进而牢牢掌握文化育人的主动权。通过充分发挥师生的主体作用,全面加强校园文化建设,用体制机制保障以文化人的关键环节,努力实现立德树人的根本任务。
出处 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第23期91-92,共2页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目(项目编号18ZD112) 湖北省高校人文社科重点研究基地资助项目(项目编号DXS20180022) 湖北省大学生发展与创新教育研究中心开放基金重点项目(DXS20180004)的成果
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