自然语言处理在大学生评教中的适用性研究

自然语言处理是(Natural Language Processing,NLP)一种人工智能技术,可对大学生评教内容、情感以及相关影响因素进行量化分析。随着人工智能技术与教育教学逐步走向深度融合,研究其在评教领域的适用性有助于教育工作者更好地利用此项技术服务于教育教学。文章基于技术原理与第四代教育评价理论就适用性问题开展讨论。研究表明,自然语言处理技术在大学生评教的理论与实际应用层面均体现出良好的适用性。