高端贯通项目五环探索教学模式案例研究——以高中物理“电容器的电容”一课为例

根据高端贯通项目学校学生的特点和教学现状,结合高中物理教材,有针对性地提出了适合该项目学生的五环探索教学模式,为高端贯通项目院校基础教育阶段课程的教学模式改革提供了参考和依据。