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关于生物课堂改革的一些思考

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摘要 生物课堂改革的大方向是——建设高效课堂。作为教学的主体,课堂的效率往往是最重要的一环,需要教师与学生共同努力,一起参与到建设高效课堂的实际行动中来。教师做好充分的课前准备,做到备课堂与备学生相结合;而对于学生,则需要教师对其给予一定的引导,提高自主学习的效率。教师要结合学生的特点,采取措施调动学生的积极性,以达到课堂的最佳效果。
作者 梁彬
机构地区 江西省赣县中学
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2019年第11期37-38,共2页 Jiangxi Education
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共引文献17

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