摘要
在小学语文教学实践中利用导学案教学法,可以转变学生的学习习惯和学习方式,让他们由"要我学"积极转变为"我要学",甚至是"我会学",引导学生成为教学课堂中的主人。语文教师和学生要借助导学案进行有效的教和学,从而不断提高课堂教学效率,使学生得以全面发展和进步。一、导学案的含义导学案是指教师为小学生在语文课堂上的高效学习而编写的一种教学方案,主要包含学习任务、学习内容和学习流程。在编写时是以集体研究、个人创新和集体探究为编写组织思路,其中最主要的是教师要创造性地思考、设计,同时要结合学生的实际需求和个性特点来编写。
