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合作学习在小学音乐课堂中的应用
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摘要
音乐是美育的重要内容,合作学习是音乐教育的创新方式,有利于于实现生生之间、师生之间的互动交流,营造浓郁音乐情感氛围,增进学生从音乐中陶冶情操、提升审美、发展音乐素养。
作者
匡霞
机构地区
江苏省建湖县实验小学教育集团森达校区
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2019年第11期75-76,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学音乐
合作学习
课堂应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2019年 第11期
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