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幼儿绘本阅读的意义及引导方法探究 被引量:1

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摘要 绘本作为一种以图画为主要内容和表现形式的早期阅读读物,符合幼儿的认知特点,本文结合具体文本探究绘本阅读在提高幼儿审美能力、培养幼儿良好的阅读习惯、促进幼儿认知能力、语言能力及社会性发展等多方面的重要意义,并提出可在选材、引导方法等方面入手,以期实现绘本的最大教育价值。
作者 邓晓璇
出处 《传播力研究》 2019年第34期31-31,共1页 Research on Transmission Competence
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