摘要
小学数学创意作业的设计与实施,能促进小学生数学核心素养的培育和学生的全面发展。创意作业是新颖、有趣、开放的新型数学作业,能让学生乐意做数学作业,把做数学作业作为一种享受,提升学生的数学学习欲望。让作业不仅仅局限于我们的课堂,更多的是出现在我们生活中。把数学知识融入生活实践,能开拓学生的数学思维,放飞学生的思想,领会数学的精髓,使学生在实践中学数学、游戏中悟数学、生活中用数学。因而设计出科学合理有创意的数学作业显得尤为重要,而且非常有必要抓住创意作业的特点来进行设计。本文将从核心素养视角探讨创意作业的合作性、创造性、开放性、综合性、实践性、探究性、生活性、趣味性、人文性等特点。
