融媒体背景下“意见领袖”在高校网络舆情引导中的培养和引导

融媒体时代,高校思想政治工作者要不断创新网络育人方法,围绕当今大学生的特点,做好网络舆情的引导工作。本文从意见领袖概念出发,试图通过分析融媒体环境下网络舆情的新特点以及网络意见领袖的特征,提出高校网络意见领袖的培养策略,旨在为融媒体时代大学生思想政治教育网络育人提供新的思路和方法。