基于“头条学院定向班”的新媒体专业教学范式转变研究

网络与新媒体专业是一门综合性强,位于前沿的应用型专业,但我国新媒体教育事业仍处于摸索阶段。通过探索本专业教学范式的转变,培养出创新型综合类新媒体人才,是新媒体教育专业的必备课题。本文从当前新媒体发展环境及我国新媒体专业教育现状谈起,继而基于笔者所在高校进行的"头条学院定向班"教学范式转变的阶段性成果和以"协同、创新、培养"为核心思想的转变理念,对新媒体专业教育进行思考。这对推动本专业教育改革具有一定实践意义。