期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中信息技术培养学生自主学习能力的有效对策
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新课改下,培养与提升学生的自主学习能力已经成为各学科教学的基本任务,因为只有如此才能真正将学生从被动的课堂听讲活动中解放出来,使得学生随时根据个人需求展开学科学习,促使学生实现终生成长.在初中信息技术课程学习中,培养学生的自主学习能力尤为重要,这一点也是落实信息素养教学的主要突破口,所以初中信息技术教师要积极渗透自主学习训练.
作者
张大荣
机构地区
湖北省十堰市房县红塔镇七河中学
出处
《华夏教师》
2019年第30期9-9,共1页
关键词
初中信息技术
自主学习能力
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
12
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
2
1
肖帆.
浅析初中信息技术课堂教学自主学习能力培养[J]
.数码设计,2017,6(11):137-137.
被引量:1
2
吕海燕.
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究[J]
.课程教育研究,2017,0(23):160-160.
被引量:5
二级参考文献
2
1
李代明.
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究[J]
.科技创新导报,2014,11(26):161-162.
被引量:13
2
许立新.
信息技术教学中培养学生网络学习能力探析[J]
.中学教学参考,2015(9):65-65.
被引量:2
共引文献
4
1
郭立梅.
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力分析[J]
.新一代(理论版),2019,0(17):102-102.
2
金鑫.
浅谈初中信息技术教学中学生网络学习能力的培养[J]
.中华传奇,2019,0(11):49-49.
3
杨伯兵.
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力研究[J]
.考试周刊,2019,0(90):124-124.
被引量:1
4
梁康丽.
利用网络学习平台助力初中信息技术教学[J]
.文理导航,2020,0(5):67-67.
同被引文献
12
1
朱静.
初中信息技术教学中学生自主学习的策略[J]
.宁夏教育科研,2019,0(2):33-34.
被引量:2
2
张福勤.
初中信息技术课程教学中学生自主学习能力的培养研究[J]
.课程教育研究,2020,0(3):147-147.
被引量:6
3
丁树刚.
微课在初中信息技术教学中的应用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(9X):88-89.
被引量:2
4
李政辉.
新课程改革下信息技术在小学语文课堂教学中的应用[J]
.新课程,2019,0(14):122-122.
被引量:2
5
梁彦雄.
初中信息技术教学培养学生自主学习能力的对策研究[J]
.科技资讯,2019,17(16):129-130.
被引量:10
6
朱静.
初中信息技术教学中学生自主学习的策略[J]
.宁夏教育,2019,0(10):74-75.
被引量:4
7
邱俭.
信息技术课培养学生自主学习能力浅析[J]
.小学教学参考,2020,0(9):58-59.
被引量:1
8
孙建.
谈初中信息技术教学中学生自主学习的实施和引导[J]
.中国校外教育,2020(7):125-126.
被引量:4
9
侯应弟.
初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养[J]
.课程教育研究,2020,0(6):116-116.
被引量:3
10
陶晓霞.
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究[J]
.课程教育研究,2019,0(40):138-139.
被引量:9
引证文献
4
1
张木兰.
试论初中信息技术课程中学生自主探究能力的培养路径[J]
.试题与研究,2021(3):90-91.
2
梁栋.
谈初中信息技术教学中学生自主学习的实施和引导[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(33):175-176.
3
王蓓挺.
在初中信息技术教学中培养学生的网络学习能力[J]
.科学咨询,2020(28):294-295.
被引量:1
4
温海满.
初中信息技术培养学生自主学习能力的有效对策[J]
.数码设计,2020,9(23):285-285.
二级引证文献
1
1
杨博华.
初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究[J]
.学周刊,2021(22):55-56.
1
马英娇.
基于多媒体的小学语文情境教学分析[J]
.科学咨询,2019,0(27):141-141.
2
孙丽.
渗透传统文化 提升语文素养[J]
.教育,2019,0(47):43-43.
3
王晓春,李嘉国.
浅谈小学信息技术与课堂资源有效整合的措施[J]
.内蒙古教育,2019,0(32):7-8.
被引量:4
4
后永红.
小学英语教学中如何渗透文化意识[J]
.试题与研究,2019(33):98-98.
5
叶云霄.
数学思想在小学数学教学的渗透[J]
.中学生作文指导,2019,0(21):118-118.
6
隋游游.
幼教如何优化游戏化课程的开设相关探讨[J]
.电脑乐园,2019,4(9):342-342.
7
吴丹.
基于真实情境的高三主题式复习研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(20):121-122.
8
李晓霞.
高职学院学生入职“新型职业农民”的意愿与对策分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(10Z):226-227.
被引量:2
9
江娜.
谈“以音乐审美为核心”的高中音乐欣赏教学及实践[J]
.考试周刊,2019,0(95):152-153.
被引量:2
10
刘英晖.
基于人本理念的高职计算机技术教学策略[J]
.电脑乐园,2019,4(9):161-161.
华夏教师
2019年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部