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基于“语用”，让插图与习题有“用武之地”——以部编语文教材二年级上册为例

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定:"语文是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践."聚焦"语用"即语言文字的运用已成为统编教材教学的一种共识.

作者杨晨

机构地区陕西省西安市曲江南湖小学(芙蓉校区)

出处《华夏教师》 2019年第30期22-23,共2页

关键词语用部编教材插图习题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第30期

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