跨学科培养的理念、制度与实践：以瑞士日内瓦大学为例

Sur la formation interdisciplinaire de l’Université de Genève

瑞士大学的跨学科研究与培养近年来迅速发展,除国家层面的推动与支持之外,与大学自身的人文传统与学术理念也密切相关。关注社会与历史,将"人"置于观察与思考的中心,将传统的人文关怀与最新的科学技术相结合,全面考虑个人在现代社会所面临的问题,以期改善人类的生活质量与生存状态,是跨学科研究的重要目标。本文以日内瓦大学跨学科研究中心和跨学科培养项目为例,探讨其跨学科研究与培养的理念、制度与实践:人文传统与国际视野,体系开放、选择多样的学制结构,对外合作模式所反映出的科研创新、服务社会的大学使命。