小学生“真作文”教学探究

随着课堂的进一步改革,作文教学“求真”“求实”已提到新课标条文里来。如何引导学生敢于写作、乐于写作、在“真作文”中抒发真情实感,如何寻找“真”的活水?文章指出,一方面可在书本里求索,另一方面则可在生活中发现,只有这样,活水才会源源不断,生生不息。