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美国新泽西州职业启蒙教育:目的、指标及实施路径

The Vocational Enlightenment Education in the State of New Jersey in America:Purpose, Criterions and Implementation Paths
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摘要 以美国新泽西州为例,通过对职业启蒙教育内涵的探讨,分析了该州职业启蒙教育的目的及实施路径。并在总结新泽西州职业启蒙教育经验的基础上,提出政府支持、开展专项教育课程、普及财务知识等建议,为我国开展职业启蒙教育提供参考。 With the discussion about the connotation of vocational enlightenment education, this article analyzes the purpose and implement paths of vocational enlightenment education in the state of New Jersey,By combing the specific situation of New Jersey, three suggestions of government’s support, special career education course and popularizing financial knowledge are put forwards for the references for the vocational enlightenment education in China.
作者 尹纳宇 张林 刘泽艳 YIN Na-yu;ZAHNG Lin;LIU Ze-yan(Liupanshui Normal College,Liupanshui Guizhou 553004,China)
机构地区 六盘水师范学院
出处 《职业教育研究》 2019年第12期79-86,共8页 Vocational Education Research
基金 贵州省教育科学规划课题“多元文化背景下贵州高校小学教育专业课程改革的研究——以六盘水师范学院为例”(项目编号:2019B186)
关键词 新泽西州 职业启蒙教育 目的 指标 实施路径 the state of New Jersey vocational enlightenment education educational purpose educational criterions implementation paths
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