自主学习在中职语文阅读教学中的应用——以《米洛的维纳斯》教学为例

本文以《米洛的维纳斯》教学为例论述自主学习在中职语文教学中应用,从教材分析、学情分析、教学目标及重难点、设计思路及意图等方面进行教学设计,提出采用引导法、比较法、举例法、赏析法、归纳法等展开教学,并从"课前准备—新课导入—初读课文—研读探究—拓展延伸—课后作业"等步骤实施教学。