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产教融合“双元制”人才培养模式探究
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摘要
本文针对产教融合"双元制"人才培养模式中培养方式不适合当前市场需求、教学资源缺乏科学分配、协同合作机制缺乏等问题,提出完善"产教融合"校企合作人才培养模式的措施:整合企业优质资源,服务人才培养模式;明确学校人才培养目标,设置企业导师;完善多方权责管理监督体制;建立教师培训制度;成立特别小组,开展实践活动;构建具有地方特色的人才培养模式;注重培养职业精神,促使学生自我价值的实现。
作者
罗顺明
机构地区
河池市职业教育中心学校
出处
《广西教育》
2019年第34期92-93,共2页
关键词
产教融合
“双元制”
人才培养模式
应用型人才
企业导师
分类号
G [文化科学]
引文网络
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广西教育
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