摘要
在分析大学物理教学现状的基础上,结合学生在学习中存在的一些问题,从教师总结和学生总结两个方面,举例说明总结归纳法在大学物理教学中的应用。
Based on the analysis of the status quo of college physics teaching,an example is given to illustrate the application of summarization induction in college physics teaching from two aspects:teacher summarization and student summarization.
出处
《中国教育技术装备》
2019年第14期67-69,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
总结归纳法
大学物理
多媒体教学
summarizing induction
college physics
multimedia teaching
