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基于OBE的《电子线路设计制作》课堂教学方法改革探索 被引量：3

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摘要 本文以工程教育认证为契机,以《电子线路设计制作》课程为载体,探索"成果导向"的课程教学改革方法。《电子线路设计制作》课程建设与实施过程中积累的经验对制定专业教育的课程目标,构建专业教育的课程体系和评价体系具有一定的参考价值。
作者 张淑玲
机构地区 湖北经济学院信息工程学院
出处 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2019年第11期135-138,共4页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 湖北省教育厅协同育人计划项目《电子信息工程专业“荆楚卓越人才”协同育人计划项目》 湖北经济学院教学成果培育项目《以国际专业认证为引领，多元协同培养信息类卓越工程师的研究与实践》
关键词 成果导向 教学方法 卓越人才培养
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献34

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  • 6廖裕评,陆瑞强,友晶科技研发团队.逻辑电路设计DE2-115实战宝典[M].友晶科技,2012.
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  • 8全国大学生设计大赛竞赛组委会.第九届年全国大学生设计大赛竞赛获奖作品选编(2009年)[M].北京理工大学出版社,2010,(7).
  • 9全国大学生设计大赛竞赛组委会.2011年全国大学生设计大赛竞赛获奖作品选编[M].北京理工大学出版社,2012,(8).
  • 10全国大学生设计大赛竞赛组委会.第十一届全国大学生设计大赛竞赛获奖作品选编(2013年)[M].北京理工大学出版社,2015,(5).

共引文献34

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献2

湖北经济学院学报（人文社会科学版）
2019年 第11期

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