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幼儿园实习课程教学中存在问题、成因及对策

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摘要 幼儿园实习课程教学是幼师专业必不可少的课程,主要是为了学生能够适应职业的需求,并提升个人的专业能力。但学生在进入幼儿园实习中,相应存在经验不足、理论与实践不相符、没有专业导师进行系统培训等问题,从而严重影响了实习课程教学的质量。针对这种情况,教师和学生需要对实习课程提高重视力度,分析存在问题的主要成因,对原有的教学模式进行革新,除了丰富教学的形式,为学生创建更多的实习机会,还需要加强引导,帮助学生在实习中提升自身的综合素养。
作者 蒋春姣
出处 《福建茶叶》 2019年第11期134-134,共1页 Tea in Fujian
基金 广西工业职业技术学院2017年专项教学改革项目立项课题“学前教育“卓越人才”培养创新的研究与实践”(项目编号:桂工业院科研2017004KY007)
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