摘要
物理化学实验是一门理论性与综合性较强的基础实验课程,是高等院校应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、生物科学、食品科学与工程、环境科学、环境工程以及药学等专业基础实验的重要组成部分。本文结合我院物理化学实验教学的情况,针对目前物理化学实验教学的特点及现状,从学生自身重视程度、教材建设、实验室仪器管理、实验原理讲授方法以及考核评价体系五个方面,分别进行了问题分析并介绍了在实践过程中采取的解决方案。通过不断改革实验教学的方法和内容,改变学生的被动学习地位,提高基础化学实验的教学质量,进一步推动物理化学实验教学的发展。
出处
《山东化工》
CAS
2019年第23期178-179,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
山东省高水平应用型重点专业群资助项目
药学国家级实验教学示范中心(烟台大学)资助项目
山东省精品课程建设项目(2013BK543)