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提升小学体育教师教育科研能力的意义及对策研究 被引量:1

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摘要 从提升小学体育教师教育科研的目的入手,分析出提升小学体育教师教育科研是课程改革的需求、是教师自身专业发展的需要、科学研究对教学水平提升的影响,总结理论意义和实践意义,最后提出相应的对策。
作者 常亮
出处 《牡丹江教育学院学报》 2019年第11期77-78,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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