摘要
三明地处福建省中西北部,境内多山少水,与沿海城市相较,经济不发达。然而,早在2015年,三明市就是全省首个提前1年实现“国家义务教育发展基本均衡县”创建目标的设区市。2016年,三明又在全省率先启动初中“壮腰”工程,并于此后先后启动小学“强基”、普通高中“筑梦”工程。2017年全省基础教育工作现场会在三明召开,2018年三明市初中“壮腰工程”入选教育部基础教育改革试点项目,2019年三明市作为唯一的设区市被遴选为福建省基础教育改革实验区(义务教育阶段)……对于拥有5个省级扶贫开发重点县、经济基础薄弱、教育资源匮乏的闽西北山区市来说,这些“首个”“唯一”实属不易。回顾历程,正是因为三明市始终把教师当作教育的第一资源,多方谋划,统筹施策,才使得教育事业的发展有了强劲的支撑。
