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情境化学习:实现语文深度学习的重要途径
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2
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摘要
语文是一门具有人文性、情感性和生命性的学科,语文学习需要情境的支撑。基于语文学科的特性和深度学习的本质要求,语文深度学习需要创设生命体验性情境、活动实践性情境、问题探究性情境以及批判创造性情境。
作者
袁国超
机构地区
安徽省凤台县第一中学
出处
《中小学课堂教学研究》
2019年第12期20-24,共5页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
语文
深度学习
情境化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学课堂教学研究
2019年 第12期
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