摘要
服务学习是一种将社会服务与学术学习有机结合起来的学习方式,在学校与社会、教育与生活之间架起了一座沟通的桥梁,为生态文明教育提供了一种全新的思路。学生在生态服务中学习,在学术学习中服务。服务学习能够更好地促进学生在生态体验、生态认知、环保行动以及生态价值观念等方面的发展。基于服务学习理念的生态文明教育方式多种多样,主要有生态体验类服务学习、生态调查类服务学习、生态实验类服务学习与生态宣传类服务学习等方式。
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2019年第12期11-16,共6页
Educational Science Research
基金
2018年陕西省社会科学基金年度项目“习近平总书记关于德育的重要论述及其实现路径研究(2018Q07)
2015年度国家社会科学基金(教育学)青年项目“中小学生正义品质的培育机制研究(CAA150122)的阶段性成果