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从成长小说视角探讨当代社会青少年成长模式——以《Araby》为例解读成长小说叙事特征

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摘要 青少年时期意气风发的个体生理发育成熟而心理发展缓慢,导致身心处于极其不平衡的动荡危机时期,也是个性发展与社会化形成从依附到独立的新旧更迭时期,此时青少年初登人生大舞台,身份独特,内心复杂,既是导演又是演员,他们尝试着把自己青春期的亲身经历在时空上综合在一起,编写出属于自己人生的成长小说,并按着这个脚本上演自己的人生。笔者曾在文章中,为当代青少年经历多种心理冲突、矛盾和成长困惑提供了不同的思考和路径。
作者 杨秀萍
出处 《文艺争鸣》 CSSCI 北大核心 2019年第11期167-170,共4页
基金 齐齐哈尔大学校级课题“英语短篇小说教学案例分析”的阶段性研究成果
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