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基于设计思维理念的创新能力培养教学设计

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摘要 目前,Flash类课程是信息技术学科教学的重难点,探索这类教学中的创新能力培养具有重要意义。对设计思维的模型含义与发展及其国内外设计思维教学进行了分析;依据设计思维步骤对传统的教学设计进行再设计;对于再设计的教学设计逐步进行展示与介绍。
作者 夏雪莹 马玉慧
机构地区 渤海大学教育科学学院
出处 《软件导刊.教育技术》 2019年第11期34-35,共2页 Software Guide
关键词 创新能力 设计思维 教学设计
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献28

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共引文献130

软件导刊.教育技术
2019年 第11期

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