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能力本位教育观在PLC应用技术课程教学中的体现
被引量：
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摘要
鉴于高等职业教育的培养目标,在简单阐述能力本位教育观后,从项目载体选取、教学实施、教学组织三方面揭示能力本位教育观在PLC课程教学中的体现。
作者
张云鸽
机构地区
运城职业技术学院
出处
《中国教育技术装备》
2019年第15期98-99,114,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
能力本位教育观
高等职业教育
职业能力
PLC应用技术
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国教育技术装备
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