“游考”的实践路径及探析

Practice Path and Analysis of “Tour Examination”

"游考"是学校进行阶段性测评的一种新型表现性评价形式。它不仅是一种测评形式,更是一种价值引领。在游考实践中彰显趣味性,凸显融合性,渗透教育性,关照差异性,让儿童获取一种质疑自我、审视自我、寻找自我、发现自我、信任自我的独特成长经历,让学校在此基础上成为具有生命吸引力的自由成长空间。