摘要
随着2019年7月10日上午河南省栾川县人民法院的宣判,一年来在网上传得沸沸扬扬的"常某打老师"案基本画上了句号。这一事件虽然暂时告一段落,但留给人们的思考和讨论还在持续发酵,网上各种各样的观点也是层出不穷。作为一名一线教师,这几天笔者一直思考一个问题:常某酝酿了20年的这记耳光应该打醒谁?笔者以为,主要应该打醒下列对象。
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第32期59-60,共2页
Teaching and Administration
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点资助课题“中小学校园欺凌现象归因及防治策略研究”（GS[2019]GHBZ029）的成果之一
