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有效聚焦问题
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摘要
小学科学探究式教学是指在教师的引导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以自然界中的事物、现象、变化规律等为基本探究内容,以学生的生活实际为参照对象,为学生提供充分的自由表达、质疑、探索、讨论问题的机会,让他们通过个人、集体等多种解难释疑的探究性活动,将自己所学的知识应用于解决实际问题的一种教学形式。
作者
熊华蕊
余涛
机构地区
湖北省丹江口市教研室
湖北省丹江口市张家营小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2019年第6期18-19,共2页
The Science Teaching
关键词
探究性活动
自由表达
参照对象
科学探究式教学
探究内容
教学形式
独立自主学习
有效聚焦
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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