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小学班级管理存在的问题及对策
被引量:
4
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摘要
在小学阶段的教育中,班级管理作为一项基础内容,是关乎学生健康发展的重要因素。有效的班级管理能够促进良好班风、校风的形成,可使学生在积极的学习氛围中提高自我管理能力和参与班级公共事务的能力。文章分析了小学班级管理现存问题及其原因,并根据教学实践经验,提出了加强教师班级管理能力、突出学生主体地位等改进策略,希望能提升小学班级管理水平,为学生的成长和发展助力。
作者
慕富兵
机构地区
甘肃省镇原县平泉镇上刘小学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第11期12-13,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学班级管理
现状分析
改进对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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新课程研究(中旬)
2019年 第11期
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