体验式教学法在初中道德与法治课中的运用

随着新课程改革的不断深入,初中道德与法治课程的教学目标是提高学生的综合素养,增强学生的情感体验,促进学生的全面发展。基于此,文章提出教师可在初中道德与法治教学中运用体验式教学法,增进学生的学习感受,让学生在思想意识上对教学内容产生共鸣,提升学生在道德与法治课堂中的学习成效。