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核心素养观下高中化学高效课堂的构建
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摘要
在核心素养教育理念下,构建高效化学课堂是教师的一致追求。构建高效化学课堂能在有限的课堂教学时间内创造最大的教学效益,使学生获得相应的学习能力和品质,促进他们的长远发展。文章基于对核心素养理念,结合学生实际情况,提出巧用课前导入、构建生活情境、开展小组合作、注重实验革新、组织实践活动等构建高中化学高效课堂的有效策略。
作者
赵国春
机构地区
山东省滨州市滨州行知中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第11期50-51,共2页
New Curriculum Research
关键词
核心素养
高中化学
高效课堂
构建策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(中旬)
2019年 第11期
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