高职程序设计课程教学现状研究

在现代教育技术快速发展的当下,高职教师应充分利用现代技术突破传统教学模式局限,更新教学方法,优化课堂教学,增强学生的学习效果。基于此,文章在分析高职程序设计课程教学现状的基础上,以“JAVA面向对象程序设计”课程教学为依托,探索利用“课堂派”平台和教与写案例教学法改进课堂教学的有效措施。