刍议高中生政治阅读能力的培养

2017年以来,浙江省高考政治科目尤其注重对学生分析、比较、归纳等基本能力的考查,且这些基本能力考查均以阅读为基础。阅读是获取信息的重要途径,也是高中政治教学的重要环节,教师要引导学生以多种方式阅读教材,把握教材内容,促使他们形成良好的阅读习惯和分析能力。文章认为,培养高中生政治阅读能力,教师要让学生认真阅读目录、教材正文和辅助文等材料,对教材的知识体系和重要知识点有整体的认知,真正理解并迁移知识,掌握高效的阅读方法,提高政治阅读能力,促进政治核心素养的发展。