摘要
高效的数学综合实践活动能够有效提升小学生的实践能力,所以教师要有效提升小学数学综合实践课教学质量和效率,在数学综合实践活动开展过程中,关注学生的知识掌握情况,培养他们在实践中熟练运用知识的能力,促使他们形成良好的学习习惯,培养他们的数学思维。文章在分析小学数学综合实践课特点的基础上,提出开展小学数学综合实践课程的有效策略,以期增强小学数学综合实践课教学效果,培养学生的数学核心素养。
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第11期126-127,共2页
New Curriculum Research