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医学院校《生理学》课程教学改革初探
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摘要
生理学是医学基础课程中重要的一门,传统生理学教学过程存在诸多问题,从生理学教学模式与考核方法方面进行改革与探索,可促进学生的学习兴趣与学习积极性,提高学生的实践应用能力。
作者
郝肖琼
陈晓东
马宝慧
时静华
吕军
田彩云
石瑞丽
机构地区
包头医学院生理学教研室
出处
《包头医学院学报》
CAS
2019年第10期102-103,共2页
Journal of Baotou Medical College
关键词
生理学
教学改革
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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