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文章是“做”出来的

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摘要 最近有一件事让我很是糾结。有几位教师非常想在专业上有所发展,他们先后给我发了好几篇文章,请我帮他们修改修改。应该来说,现如今还能静下心来写论文的人越来越少了,且不论他们写的论文质量如何,年近半百,还如此地执着于自己的专业发展,单是这种精神就让人很感动。但是感动之余,却有许多事情值得思考。
作者 王清
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2019年第11期1-1,共1页
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