英语核心素养下初中生思维品质的培养——小说体语篇文本的教学设计与思考

核心素养是适用于学生终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。而关键能力中的思维能力则是学生持续发展的动力。思维是一种有依据的思考,是建立在事实和现有数据基础上的思考;思维是一种有条理的思考,能够理清事物之间的内部联系和逻辑关系。本文以牛津译林版《英语》八年级(下)Unit 4中Gulliver in Liliput这篇小说体语篇为例,从内容、人物、主旨三个方面探究培养初中生思维品质的方法。