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“五彩周”落实养正教育 好习惯浸润七彩童心
被引量:
1
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摘要
为全面落实立德树人根本任务,培养学生良好行为习惯,促进学生健康成长和全面发展,依据《北京市中小学养成教育三年行动计划(2017—2019年)》,学校将规范管理与特色创新相结合,将养正教育与"五彩周"活动融为一体,让学生的习惯培养在日常教学中落地生根。
作者
王淑芬
杨春梅
机构地区
北京市昌平区城北中心小学
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第12期47-48,共2页
Beijing Education
关键词
北京市中小学
养成教育
特色创新
立德树人
良好行为习惯
日常教学
三年行动计划
习惯培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2019年 第12期
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