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骨干教师成长需要“陪”与“养”
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摘要
教师是学校发展最宝贵的资源,拥有一支德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师团队,是推动学校可持续发展的强大动力。但随着教育改革的不断深入以及骨干教师年龄的增长,学校的骨干教师队伍出现了年龄断档、质量滑坡等现象。为此,学校将骨干教师的培养作为一项研究课题进行深入思考与实践。在认真思考的基础上,提出了针对青年骨干教师的"陪"与"养"策略。
作者
郝雅玲
边海霞
机构地区
北京师范大学京师附小
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第12期52-53,共2页
Beijing Education
关键词
骨干教师队伍
青年骨干教师
骨干教师成长
学校可持续发展
充满爱心
德才兼备
甘于奉献
质量滑坡
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2019年 第12期
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