摘要
中国特色社会主义新时代,是高科技相融合的时代,是社会主义建设和发展新历史高度的时代。新时代必然对思政课教学提出新的要求,在教学内容的真实性和精确性基础上,教学方法与手段因科技要素的介入而更有丰富性和生动性,从而对"小先生"制联动性的运用具有重要意义,进而可以在与时俱进中实现思政课凝心聚力的时代使命。
出处
《生活教育》
2019年第11期49-51,共3页
Life&Education
基金
江苏省哲学社会科学基金项目《早期现代新儒家科技观的文化自信及其探索路径》(项目编号:17ZXD005)的成果之一