摘要
立德树人是新时代教育的根本任务,必须要落实到医学伦理学课程思政教学的全过程。立有情之德,树有情之人,是医学伦理学课程思政教学落实立德树人根本任务,以及对立什么德、树什么人这个基本问题作出的回答。立有情之德、树有情之人,要从教师和医学生两个方面进行考量,要有道德情操、仁爱之心、家国情怀,厚植同情感、责任感、爱国情感,要以情感人、以情动人、以情育人。因此,使未来的医务人员——医学生成为有大爱大德大情怀的人,让教师以德立身、以德立学、以德施教,是当前医学伦理学课程思政教学的重要任务。
出处
《生活教育》
2019年第11期60-62,共3页
Life&Education
基金
2019年国家社科基金一般项目《先秦儒家伦理的情感逻辑研究》(项目编号:19BZX115)的阶段性成果