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和你再聊聊尺规作图被引量：1

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摘要在文[1]和文[2]中.和同学们聊了关于尺规作图的“一些事儿”,这里和同学们再聊聊尺规作图.尺规作图起源于古希腊的数学课题.只使用没有刻度的直尺和圆规,并且只可以使用有限次,来解决不同的平面几何作图问题.

作者陆剑鸣

机构地区人大附中

出处《中学生数学（初中版）》 2019年第12期2-3,共2页 Mathematics

关键词尺规作图数学课题平面几何作图古希腊

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

1陆剑鸣.和你再聊尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2018,0(12):2-3. 被引量：3
2陆剑鸣.和你聊聊尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2016,0(1):3-4. 被引量：3

二级参考文献1

1陆剑鸣.和你聊聊尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2016,0(1):3-4. 被引量：3

共引文献3

1陆剑鸣.和你再聊尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2018,0(12):2-3. 被引量：3
2高欣,陈水连.剖析用尺规作平行线的方法[J].中学生数学,2020(16):4-5.
3王影影.尺规作图助力数学探索[J].数学之友,2022,36(12):59-61.

同被引文献2

1陆剑鸣.和你再聊尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2018,0(12):2-3. 被引量：3
2陆剑鸣.和你聊聊尺规作图[J].中学生数学（初中版）,2016,0(1):3-4. 被引量：3

引证文献1

1高欣,陈水连.剖析用尺规作平行线的方法[J].中学生数学,2020(16):4-5.

1王润.浅谈中学数学教学改革方向[J].中学生数理化（教与学）,2009,0(6):56-57.
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8林静,杨勤春.仅用无刻度直尺的作图[J].中小学数学（初中版）,2019,0(6):38-40. 被引量：2

中学生数学（初中版）

2019年第12期

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